Proponen estudiantes app para reportar situaciones en el entorno escolar:
Ocho equipos integrados por estudiantes del Bachillerato Bivalente Militarizado León II participaron en la jornada de capacitación “Liderazgos juveniles en Prevención”, en la que se realizó un hackathon para impulsar proyectos de innovación y participación. El equipo ganador obtuvo un premio de 5 mil pesos y su propuesta tiene posibilidad de ser apoyada por instituciones gubernamentales.
La idea destacada surgió a partir de consignas como “Callar no ayuda, hablar sí” y “Habla sin miedo”. El proyecto ganador consiste en una aplicación para generar reportes sobre situaciones que ocurren en el entorno escolar, promoviendo que las y los alumnos identifiquen problemas y propongan alternativas de mejora con enfoque preventivo.
La jornada fue impulsada por la Subsecretaría de Prevención de la Secretaría de Seguridad y Paz. Está dirigida a juventudes y adolescencias para que actúen como agentes multiplicadores de cambio positivo, fortaleciendo el liderazgo juvenil y la toma de decisiones responsables.
Hackathon y enfoque en prevención
Para comenzar, las y los estudiantes recibieron capacitación sobre el reto hackathon, con el objetivo de encontrar proyectos que fomenten la innovación, el trabajo colaborativo y la resolución responsable de problemáticas cercanas. Los temas propuestos incluyeron liderazgo, cohesión social, cultura de la legalidad, prevención social de la violencia, proyectos comunitarios, gestión territorial, prevención en redes sociales y prevención de adicciones.
En el desarrollo de la actividad, Elia Bárbara Lugo Delgado, subsecretaria de Prevención, invitó a las y los alumnos a reconocer su capacidad para identificar situaciones y construir alternativas. Además, compartió un ejemplo relacionado con la convivencia escolar: cuando una estudiante observa que un compañero se aparta durante el receso, puede escuchar, entender qué ocurre y proponer acciones para incluirlo, destacando que detrás de decisiones cotidianas también hay empatía y liderazgo.
Propuestas presentadas al jurado
Una vez integrados los equipos, el grupo de jóvenes identificó problemas sociales cercanos a su entorno escolar o comunitario para diseñar soluciones concretas y viables. Las presentaciones incluyeron desde aplicaciones y campañas de sensibilización hasta cursos de deportes enfocados en la prevención de adicciones y campañas de reciclaje.
El jurado estuvo integrado por Rocío Melchor Ibarra, directora general del Centro Estatal de Prevención Social de la Violencia y la Delincuencia; Rogelio Carmona García, jefe de Apoyos Educativos; y Bryan Dávalos, psicólogo clínico.
La experiencia se replicará en más municipios
El ejercicio será replicado en centros educativos de nivel medio superior y superior de los municipios de Celaya, Irapuato, San Miguel de Allende y Silao. Con ello, la Secretaría de Seguridad y Paz busca fortalecer espacios de participación donde las juventudes aporten sus propias ideas para la prevención.
La iniciativa subraya que escuchar las voces de las y los jóvenes y acompañarlos en la construcción de alternativas ayuda a impulsar una cultura de diálogo, participación y resolución pacífica de conflictos desde los entornos donde se desarrollan.
